ภาษา เราไม่รู้ว่าคุณสังเกตเห็นปรากฏการณ์นี้หรือเปล่า มีเด็กรอบๆตัวเราบางคนปากหวานและลิ้น ที่ฉลาดตั้งแต่อายุยังน้อย ทุกครั้งที่พวกเขาทำท่าน่ารักน่าเอ็นดู พวกเขาทำให้ผู้ใหญ่รู้สึกตื่นเต้นและชื่นชมสิ่งนี้ทุกครั้ง เด็กฉลาด เด็กบางคนเหมือนเกิดมา ไม่แยแส ไม่กล้าพูด ถามตรงๆว่าคุยอะไร แต่ลังเลที่จะตอบ ทำให้คนต้องสงสัยว่า สติปัญญาของเด็กปกติหรือไม่ ความสามารถทางภาษาเป็นศักยภาพตามธรรมชาติของมนุษย์ ภาษาเป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับการสื่อสาร

การสำแดงภูมิปัญญาของมนุษย์ มาเรียมอนเตสซอรี่เชื่อว่าภาษาเป็นหนึ่ง ในความสามารถที่เก่าแก่ที่สุดที่เด็กๆได้มา และจะเป็นเครื่องช่วยที่ทรงอิทธิพลที่สุดสำหรับเด็ก ในความก้าวหน้าและการพัฒนาในอนาคต หากเด็กพลาดโอกาสในการพัฒนาในช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดของการพัฒนาภาษา มันจะส่งผลต่อฟังก์ชันการแสดงออกของคำพูดตลอดชีวิต เหตุการณ์กมลาของเด็กชายหมาป่า ในอินเดียเป็นตัวอย่างทั่วไป ของความยากลำบากในการพัฒนาตามปกติ

หลังจากขาดช่วงวิกฤตของภาษา กมลาถูกหมาป่าตัวหนึ่งพาตัวไป หลังจากที่เธอเกิดได้ประมาณครึ่งปี และได้รับการช่วยเหลือจากถ้ำหมาป่า เมื่ออายุประมาณ 8 ขวบ ผู้คนพยายามอย่างเต็มที่เพื่อช่วยให้เธอรวมเข้ากับชีวิตทางสังคมร่วมสมัย อย่างไรก็ตามหลังจากฝึกฝนและฝึกฝนอย่างมืออาชีพมา 6 ปี จนกระทั่งเธอเสียชีวิตเมื่ออายุประมาณ 17 ปี เธอเรียนรู้คำศัพท์เพียงไม่กี่โหลและพูดไม่กี่คำเป็นระยะๆ และไอคิวของเธอก็ถึงระดับของเด็กอายุ 4 ขวบเท่านั้น

ระยะเวลาการพัฒนาภาษาของเด็ก ศาสตราจารย์มาร์กาเร็ต แมคลาแกนแห่งนิวซีแลนด์เชื่อว่า 0 ถึง 6 ขวบเป็นช่วงเวลาที่สำคัญ สำหรับภาษาของเด็ก หากพ้นช่วงเวลานี้ระบบจะถอนการติดตั้งระบบอุปกรณ์ภาษา สำหรับศาสตราจารย์เก่าที่มีประสบการณ์การวิจัยระดับมืออาชีพ 30 ปีในด้านการพัฒนาภาษาของเด็ก อาจเป็นเรื่องที่ค่อนข้างไม่สมเหตุสมผล แต่ก็ปฏิเสธไม่ได้ว่าหากคุณพลาดช่วงวิกฤต ของภาษาของเด็ก มันจะมีผลกระทบสำคัญอย่างยิ่งต่อชีวิตของลูกคุณ

มอนเตสซอรี่ชี้ให้เห็นว่าเด็กอายุ 0 ถึง 6 ขวบเป็นช่วงที่อ่อนไหว ต่อพัฒนาการทางภาษาของเด็ก และเป็นช่วงวิกฤตสำหรับการเรียนรู้ภาษาของเด็ก โดยเฉพาะช่วงอายุ 0 ถึง 3 ขวบ ซึ่งเป็นช่วงที่มีความสำคัญมาก ต่อการพัฒนาภาษาของเด็ก ระยะฟักตัวสำรอง การเรียนรู้ภาษาเริ่มต้นด้วยการได้ยิน ระบบการได้ยินของทารกได้เริ่มทำงานเร็วเท่าท้องแม่ ยิ่งทารกได้ยินเสียงของพ่อแม่หรือเสียง ที่ไพเราะมากเท่าใด การแสดงออกในอนาคตของทารกก็จะราบรื่นยิ่งขึ้น

ความสามารถในการอธิบายภาษา ก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้น นี่คือเหตุผลที่คุณแม่หลายคนฟังเพลงก่อนคลอด ให้ลูกฟังในระหว่างตั้งครรภ์ และสนทนาแบบหน้าท้องถึงพุงกับลูกๆของพวกเขา ช่วงเวลาอ่อนไหวภายใน 1 ปี ทารกในคืนพระจันทร์เต็มดวงไม่ใช่แค่ร้องไห้อีกต่อไป แต่เสียงร้องคร่ำครวญคร่ำครวญ ในเดือนที่ 2 ทารกจะถอนหายใจและคราง เมื่อรู้สึกสบายตัวและอิ่มใจขณะดูดนมแม่ ประมาณ 3 ถึง 4 เดือน หลังคลอดเด็กๆ

ในเวลานี้จะเริ่มตอบสนองต่อเสียงในเบื้องต้น และพวกเขาจะมองไปในที่ที่มีเสียงโดยไม่รู้ตัว เมื่อทารกเริ่มพูดพล่าม เขาจะเปล่งเสียงสระและพยัญชนะ 1 หรือ 2 ตัวเป็นบางครั้ง เสียงในเวลานี้ส่วนใหญ่เป็นการสื่อสาร เป็นขั้นตอนที่จำเป็นในการพัฒนาจิตสำนึกในตนเองของเด็ก เริ่มเข้าใจตนเอง อวัยวะการออกเสียง อยากรู้อยากเห็น เด็กส่วนใหญ่อายุประมาณ 1 ขวบสามารถโทรหาพ่อแม่ได้อย่างชัดเจน บางครั้งก็อยู่ภายใต้การแนะนำของผู้ปกครอง หรือทำให้พ่อแม่แปลกใจ

นอกจากนี้ในช่วงเวลานี้ เส้นเสียงของทารกจะพัฒนาตามความจำเป็นและเข้าสู่ช่วงกรีดร้อง โดยทั่วไปช่วงเวลานี้จะไม่นานเกินไป แต่ผู้ปกครองจะยากขึ้น 2 ถึง 3 ปีแห่งการตรัสรู้ ทารกหลังจากอายุ 2 ขวบจะเข้าสู่ช่วงเวลาที่ละเอียดอ่อนของการเลียนแบบ ในเวลานี้การรับรู้การเลียนแบบของเด็กจะค่อยๆ แข็งแกร่งขึ้น การเลียนแบบในขั้นตอนนี้เรียกอีกอย่างว่า การเลียนแบบทันที พวกเขาจะเลียนแบบเสียงประจำวันบางอย่าง จากสภาพแวดล้อมโดยรอบ

รวมถึงผู้ใหญ่ซึ่งเป็นการสำแดง ของการเติบโตทางปัญญาของเด็ก เป็นเพียงว่าธรรมชาติของการเลียนแบบนี้ เกิดขึ้นทันทีและลืมง่ายกว่า ขณะนี้การศึกษาภาษาในครอบครัว มีความสำคัญมาก หากผู้ปกครองมักพูดภาษาถิ่น หรือใช้คำหยาบคาย เด็กทารกจะเรียนรู้ได้ง่าย หากต้องสัมผัสกับสภาพแวดล้อมทางภาษาดังกล่าว เป็นเวลานานจะส่งผลต่อบุตรหลาน บอบบาง 4 ถึง 6 ปีแห่งการพัฒนา เด็กที่มีอายุระหว่าง 4 ถึง 6 ขวบยังคงมีพฤติกรรมเลียนแบบแต่เริ่มมีสติสัมปชัญญะ

ซึ่งเป็นของตัวเอง นอกจากนี้ เด็กในช่วงนี้มีความอยากรู้อยากเห็นมากและพวกเขา จะแสดงสิ่งที่คิดออกมา ช่วงนี้เป็นช่วงที่ความสามารถในการสื่อสาร ของแต่ละคนเพิ่มขึ้นอย่างมาก การแสดงออกของเด็กๆจะค่อยๆสมบูรณ์ คำศัพท์ภาษาของพวกเขาเริ่มกระจายออกไป และการแสดงออกของพวกเขาจะค่อยๆสมบูรณ์ขึ้น ในเวลานี้เด็กๆจะค่อยๆพัฒนาน้ำเสียง และน้ำเสียงของตนเอง การควบรวมกิจการเมื่ออายุครบ 6 ปี เมื่อเด็กๆโตขึ้น

พวกเขาจะค่อยๆพัฒนาทักษะทาง ภาษา ด้วยการเรียนรู้ในโรงเรียนและการสื่อสารกับเพื่อนๆ เช่นเดียวกับตารางเวลาและบทสนทนาในครอบครัว เด็กๆจะยังคงขยายคำศัพท์ ปรับปรุงการแสดงออกและการใช้ภาษาในสภาพแวดล้อม และค่อยๆ ปรับปรุงระบบภาษาของพวกเขา ต้องให้คำแนะนำที่แตกต่างกันแก่เด็กในช่วงเวลาต่างๆ บทสนทนา มากมายในช่วงการศึกษาก่อนคลอด มีสุภาษิตนิยมเรียกว่า ให้ลูกชนะในท้อง เส้นเริ่มต้นถูกกำหนดไว้ในมดลูก

บทควาทที่น่าสนใจ :  แมว ภาพรวมของเตียงแมวที่ดีที่สุดอธิบายได้ดังนี้