โรงเรียนบ้านนาเส

หมู่ที่ 6 บ้านนาเส ตำบลนากะชะ อำเภอฉวาง จังหวัดนครศรีธรรมราช 80260

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

075-762528

โรงเรียนบ้านนาเส

นางอรชร ดำประสงค์
ผู้อำนวยการ โรงเรียนบ้านนาเส

Previous
Next

ประวัติ โรงเรียนบ้านนาเส

โรงเรียนบ้านนาเส  เดิมตั้งอยู่ที่วัดควนมะปริง  หมู่ที่ ๖  ตำบลนากะชะ  อำเภอฉวาง จังหวัดนครศรีธรรมราช  เปิดทำการสอนเมื่อ พ.ศ. ๒๔๖๔    ต่อมาอาคารเรียนชำรุด จึงย้ายไปเรียนที่บ้านนายเกตุ   ติกขนา  เมื่อวันที่  ๑  พฤศจิกายน  ๒๔๗๑   เมื่อวันที่  ๗ สิงหาคม ๒๔๗๒  ได้รับงบประมาณ  ๕,๐๐๐   บาท   เพื่อสร้างอาคารเรียนใหม่ ในที่ดิน  ของนายหอ   ติกขนา   อดีตผู้ใหญ่บ้าน

ในวันที่  ๒๕ ตุลาคม ๒๕๐๔  อาคารเรียนถูกพายุพัดชำรุดเสียหายใช้การไม่ได้  จึงของบประมาณจากองค์การบริหารส่วนจังหวัด  จำนวน ๑๖๐,๐๐๐  บาท  สร้างอาคารเรียนแบบ ป. ๑ ก ขนาด  ๔  ห้องเรียน  ในที่ดินซึ่งวัดรังสีบูรณาราม   มอบให้ประมาณ  ๑๐  ไร่เศษ  สร้างแล้วเสร็จ และเข้าเรียนเมื่อวันที่   ๒๕ กรกฎาคม  ๒๕๑๗

ปี ๒๕๑๙  ได้รับอนุมัติให้ขยายชั้นเรียน  ถึงชั้น ป.๕  สภาตำบลนากะชะ  ใช้งบประมาณ  ๓๕,๐๐๐   บาท สมทบ กับเงินบริจาค  ของประชาชนต่อเติมอาคารเรียนอีก  ๒ ห้องเรียน  และประชาชนบริจาคเงิน ต่อเติมอีก  ๑ ห้องเรียน  ใน ปี  ๒๕๒๒   รวมเป็น  ๗  ห้องเรียน

ปี  ๒๕๔๐  สำนักงานการประถมศึกษาอำเภอฉวาง  กำหนดให้โรงเรียนบ้านนาเส  เป็นโรงเรียนในโครงการปฏิรูปการศึกษา ได้รับครุภัณฑ์ห้องปฏิบัติการทางภาษา จำนวน  ๒๐  ชุด  โดยได้รับงบประมาณในการปรับปรุงห้อง  ๔๕,๐๐๐ บาท  แต่อาคารเรียนไม่มีความมั่นคงเพียงพอ  คณะกรรมการโรงเรียนจึงจัดงานทอดผ้าป่าขึ้นในวันที่  ๗ กุมภาพันธ์  ๒๕๔๐  ได้รับเงินประมาณ ๒๐๐,๐๐๐  บาท  เพื่อสร้างอาคารแบบใหม่  แบบ ป ๑ ก  ขนาด  ๓  ห้องเรียน  ใช้เป็นห้องปฏิบัติการทางภาษา   ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์  และห้องพักครู  โดยใช้เงินทอดผ้าป่า  สมทบกับวัสดุจากการรื้อถอนอาคารเรียน  และบ้านพักครู โรงเรียนวัดควนมะปริง   ซึ่งยุบเลิกในปี  ๒๕๓๒  เริ่มก่อสร้างเมื่อวันที่  ๑๐  มีนาคม  ๒,๕๔๐    จนสำเร็จใช้การได้ โดยการช่วยเหลือด้านแรงงาน  และเงินบริจาคเพิ่มเติมจากประชาชน  คิดเป็นมูลค่า  ๔๕๐,๐๐๐   บาท

ในปี  ๒๕๔๓  ได้รับงบประมาณโครงการประมงเพื่อโครงการอาหารกลางวันและพระราชดำริ  ขุดบ่อปลา  ในพื้นที่ของโรงเรียนเดิม  (โคกเหรียง)   การดำเนินงานของโรงเรียนได้รับความร่วมมือจากบุคลากรในโรงเรียน  และชุมชน  เป็นอย่างดี

ในปีการศึกษา  ๒๕๕๒  วัดรังษีบูรณาราม  ได้ให้โรงเรียนทำประโยชน์เพื่อการศึกษาบนพื้นที่  ของวัดเพิ่มขึ้น เป็นจำนวน  ๒๑  ไร่  ๓๓  ตารางวา   ปัจจุบันโรงเรียนบ้านนาเส   ได้รับงบประมาณในการจัดสร้างอาคารเรียนใหม่ แบบสปช.105/29 (6 ห้องเรี่ยน) ชั้นบน 4 ห้อง ชั้นล่าง 2 ห้อง มีอาคารเรียนถาวรรวม  จำนวน  4 หลัง อาคารประกอบ  จำนวน   ๒ หลัง   ห้องส้วม   ๓   หลัง  จำนวน   ๙    ที่นั่ง    โรงเรียนเปิดทำการสอน  ๒  ระดับ  คือระดับชั้นก่อนประถมศึกษา    และระดับชั้นประถมศึกษาปีที่  ๑ – ๖    มีข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน  13 คน  ประกอบด้วย  ผู้บริหาร  ๑  คน  ครูปฏิบัติการ  8 คน   พนักงานราชการ  ๑  คน  พนักงานบริการ  ๑ คน  พนักงานธุรการ 1 คน และครูจ้างสอน  2 คน  บุคลากรวิทยาศาสตร์ 1 คน

ในปีการศึกษา  ๒๕๕๓   โรงเรียนบ้านนาเส  ได้รับการคัดเลือกเป็นโรงเรียนดีประจำตำบล  ตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ

โรงเรียนบ้านนาเส เป็นโรงเรียนขนาดเล็กในชนบท   ตั้งอยู่ศูนย์กลางชุมชน   การคมนาคมติดต่อสะดวกตลอดปี     มีถนนราดยางสายถ้ำพรรณรา – ทานพอ  ผ่านหน้าโรงเรียน    โรงเรียนมีพื้นที่ ติดกับ องค์การบริหารส่วนตำบลนากะชะ    และวัดรังษีบูรณาราม  โรงเรียนประสานศิลป์ศึกษา  (เป็นโรงเรียนเอกชนเปิดรับนักเรียนเฉพาะเด็กเล็ก และอนุบาล)

วิสัยทัศน์

โรงเรียนบ้านนาเสเป็นสถานศึกษาที่มีความพร้อม จัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพตามมาตรฐาน ภายใต้การบริหารแบบมีส่วนร่วม รวมขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา  นำพาสู่อาเซียน

ปรัชญา

” วิชาการดี   คุณธรรมเด่น   เน้นพลานามัย  ใฝ่ใจสิ่งแวดล้อม “

พันธกิจ(Mission)

จัดการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับการศึกษาอย่างมีคุณภาพโดยพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้คู่คุณธรรม ความสามารถ ตามเกณฑ์มาตรฐาน และพัฒนาองค์กรให้มีคุณภาพ  ระดับชาติ

เป้าหมาย (Goal)

๑. ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ

๒. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์

๓. ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

๔. ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ คิดตัดสินใจ แก้ปัญหาได้อย่างมีสติสมเหตุผล

๕. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร

๖. ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต

๗. ครูปฎิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

๘. ผู้บริหารปฎิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

๙. คณะกรรมการสถานศึกษา และผู้ปกครอง ชุมชนปฎิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

๑๐. สถานศึกษามีการจัดหลักสูตร กระบวนการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน

๑๑. สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมและการบริการที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ

๑๒. สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กำหนดในกฎกระทรวง

๑๓. สถานศึกษามีการสร้างส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้

๑๔. สถานศึกษามีอัตลักษณ์ที่โดดเด่น

๑๕. สถานศึกษามีการมีการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาตามแนวทางปฎิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง

นานาสาระ

พีระมิดโค้ง การก่อสร้างสุสานของฟาโรห์ในอียิปต์โบราณ

พีระมิดโค้ง สร้างขึ้นเมื่อประมาณ 2,600ปีก่อนคริสตกาล ตั้งอยู่ห่างจากกรุงไคโรไปทางตะวันตกเฉียงใต้ 27กิโลเมตรที่ภูมิภาคในเมืองซัคคาร่า เป็นราชวงศ์ที่4 ของอียิปต์ ซึ่งเป็นสิ่งก่อสร้างของฟาโรห์องค์แรก ในรัชสมัยSafro ด้านล่างเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ด้านข้างยาวประมาณ 189เมตร สูงประมาณ 105เมตร ลักษณะพิเศษคือ มุมของตัวหอคอยจะเปลี่ยนไป เมื่อสูงเกินครึ่งหนึ่งของความสูง มุมเอียงจะโค้งงอถึง 43.5องศา เนื่องจาก 52องศาของครึ่งล่าง จึงทำให้ทั้งสี่ด้านของพีระมิดมีลักษณะโค้ง พัฒนาการและวิวัฒนาการ พีระมิดเป็นสุสานของกษัตริย์แห่งอียิปต์โบราณ ผู้ปกครองเหล่านี้เรียกว่า ฟาโรห์ในประวัติศาสตร์ ความเชื่อที่เคร่งศาสนาของชาวอียิปต์โบราณ

ในเรื่องเทพเจ้า ทำให้พวกเขากลายเป็นแนวความคิดเรื่องชีวิตหลังความตาย ที่หยั่งรากลึกในระยะแรกๆ พวกเขายังเชื่อว่า ชีวิตเป็นเพียงการพำนักระยะสั้น และหลังความตายเป็นความสุขถาวร ดังนั้นชาวอียิปต์จึงถือว่า โลกใต้พิภพเป็นสิ่งที่สืบเนื่องมาจากชีวิตทางโลก ได้รับผลกระทบจากแนวคิดเรื่องชีวิตหลังความตาย ชาวอียิปต์โบราณมีความจริงใจ มีความมั่นใจในการเตรียมตัวสำหรับชีวิตหลังความตาย ขณะที่พวกเขายังมีชีวิต ชาวอียิปต์ที่ร่ำรวยทุกคน เตรียมการหลุมฝังศพสำหรับตัวเอง และตกแต่งหลุมฝังศพด้วยสิ่งของต่างๆ เพื่อให้ได้รับชีวิตนิรันดร์หลังความตาย สำหรับฟาโรห์หรือขุนนางมีความกังวล เขาจะต้องใช้เวลาหลายปี หรือหลายสิบปี ในการสร้างหลุมฝังศพ

นอกจากนี้ยังสั่งให้ผู้สร้างเรือภาพจิตรกรรมฝาผนังหลุมฝังศพ และแบบจำลองไม้ดำเนินการต่อไป การล่าสัตว์ กิจกรรมงานเลี้ยงตลอดจนคนรับใช้ ทำให้เขาสามารถใช้ชีวิตได้อย่างสบาย เป็นที่ต้องการหลังความตายเหมือนเมื่อก่อน ตามตำนานก่อนราชวงศ์ที่สามของอียิปต์โบราณทั้งเจ้าชาย และรัฐมนตรีและคนธรรมดา ถูกฝังอยู่ในหลุมฝังศพรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ที่ทำจากอิฐโคลนชาวอียิปต์โบราณเรียกมันว่า มาสตาบา เรียกว่าพีระมิดในอียิปต์โบราณ ซึ่งมีความหมายสูง ต่อมาชายหนุ่มผู้ชาญฉลาด ชื่ออิมโฮเทปได้คิดค้นวิธีการก่อสร้างแบบใหม่ เมื่อเขาออกแบบหลุมฝังศพสำหรับกษัตริย์ ฟาโรห์โจเซอร์ของอียิปต์ เขาเปลี่ยนอิฐโคลนด้วยหินสี่เหลี่ยมที่นำมาจากภูเขา

แก้ไขแผนการออกแบบสำหรับการสร้างหลุมฝังศพอยู่ตลอดเวลา สร้างพิระมิดสี่เหลี่ยมคางหมูหกระดับ นี่คือต้นแบบของปิรามิดที่เราเห็นในปัจจุบัน ในภาษาอียิปต์โบราณพืระมิดเป็นรูปสี่เหลี่ยมคางหมูและเป็นชั้นๆ ดังนั้นจึงเรียกอีกอย่างว่า พิระมิดตามลำดับชั้น นี่คืออาคารทรงพีระมิดสูงที่มีฐานสี่เหลี่ยมจัตุรัส และสามเหลี่ยมในแต่ละด้านดูเหมือนตัวอักษร การออกแบบหอคอยเป็นหลุมฝังศพของหินก้อนแรก ในประวัติศาสตร์อียิปต์บนหลุมฝังศพ

พีระมิดโซเซอร์ในซัคคาร่า เป็นตัวแทนทั่วไปของพิระมิดประเภทนี้ สร้างขึ้นในปี2750 ก่อนคริสตกาล เป็นอาคารขนาดใหญ่แห่งแรกที่สร้างด้วยหินทั้งหมดในประวัติศาสตร์อียิปต์ ฟาโรห์แห่งอียิปต์หลังจากกษัตริย์ได้ทำตามแบบอย่างของเขา และสร้างสุสานสำหรับตัวเองก่อนที่เขาจะเสียชีวิต ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา แนวโน้มของการสร้างพิระมิดได้เริ่มขึ้นในอียิปต์โบราณ ตั้งแต่พืระมิดในช่วงเวลาที่อาณาจักรโบราณ และพีระมิดที่ใหญ่ที่สุด ยังถูกสร้างขึ้นในช่วงนี้ ระยะเวลาที่อาณาจักรโบราณในอียิปต์ก็เรียกว่า อายุพิระมิด ในช่วงแรกๆ ฟาโรห์อียิปต์วางแผนที่จะใช้มาสตาบา เป็นที่พำนักถาวรหลังความตาย ต่อมาในช่วงเวลาของราชวงศ์ที่สองถึงสาม

ชาวอียิปต์โบราณมีความคิดว่า กษัตริย์จะกลายเป็นเทพเจ้า และวิญญาณของเขาจะขึ้นสู่สวรรค์ หลังจากการตายของเขา ในจารึกพีระมิดที่ถูกค้นพบในภายหลังมีคำกล่าวว่า จงสร้างบันไดให้เขาไปสวรรค์ เพื่อที่เขาจะได้ไปสวรรค์จากสิ่งนี้ พีระมิดเป็นบันได ในขณะเดียวกันรูปทรงพีระมิดของพีระมิด ยังแสดงออกถึงการบูชาเทพเจ้าแห่งดวงอาทิตย์ เนื่องจากสัญลักษณ์ของเทพเจ้าแห่งดวงอาทิตย์ของอียิปต์โบราณ คือแสงจากดวงอาทิตย์ พีระมิดเป็นสัญลักษณ์ของรังสีของดวงอาทิตย์ที่ส่องทะลุท้องฟ้าสีฟ้า เนื่องจากเมื่อคุณยืนอยู่บนถนน เมื่อมองไปทางทิศตะวันตกจากมุมของแนวสันเขาของพีระมิด คุณจะเห็นแสงของดวงอาทิตย์ที่แผ่ลงมายังโลก เช่นเดียวกับพิระมิด

มีคำกล่าวใน จารึกพีระมิดว่า ท้องฟ้าแผ่แสงของตัวเองเข้าหาตัวคุณ เพื่อที่คุณจะได้ขึ้นไปบนท้องฟ้า ต่อมาการบูชาเสาโอเบลิสก์โดยชาวอียิปต์โบราณ ก็มีความหมายเช่นนี้ เนื่องจากเสาโอเบลิสก์ เป็นตัวแทนของแสงอาทิตย์ด้วย หลังจากราชวงศ์ที่สี่ แม้ว่าฟาโรห์อื่นๆ จะสร้างพิระมิดมากมาย ขนาดและคุณภาพก็ไม่สามารถเทียบได้กับพิระมิดที่กล่าวมาข้างต้น หลังจากราชวงศ์ที่หก แตกแยกจากอาณาจักรโบราณ อำนาจของฟาโรห์ลดลง ตลอดจนการต่อต้านของคนอียิปต์และการปล้นสุสานของบางคน มัมมี่ของฟาโรห์มักถูกลากออกไป ดังนั้นฟาโรห์แห่งอียิปต์ จึงไม่ได้สร้างพิระมิด แต่ขุดหลุมฝังศพลับในภูเขาลึก

ขั้นตอนการก่อสร้าง อียิปต์โบราณเมื่อ พ.ศ.2480 เป็นช่วงต้นรัชสมัยของกษัตริย์คูฟู เช่นเดียวกับฟาโรห์ทุกคน เขาพร้อมที่จะสร้างสุสาน ในอีกร้อยปีต่อมาเมื่อเข้ารับตำแหน่ง ดังนั้นทุกฤดูร้อนสมาชิกของราชวงศ์ จึงเดินทางข้ามลุ่มแม่น้ำไนล์โดยเลือกคนที่แข็งแกร่งจากแต่ละหมู่บ้าน เพื่อสร้างมหาพีระมิดและรับใช้จักรพรรดิ พวกเขาถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มใหญ่ 100,000คน เพื่อทำงานและแต่ละกลุ่มใหญ่ต้องทำงานเป็นเวลา 3เดือน มีทาสอยู่ในกลุ่มคนงานเหล่านี้

แต่ก็มีชาวนาและช่างฝีมือธรรมดาจำนวนมาก ทาสชาวอียิปต์โบราณใช้พลังจากสัตว์ ไม้กลิ้งในการขนย้ายก้อนหินไปยังสถานที่ก่อสร้าง พวกเขากองทรายธรรมชาติรอบๆ พื้นที่เป็นทางลาดและดึงหินขึ้นพีระมิดตามแนวลาดชัน ด้วยวิธีนี้ให้ซ้อนชั้นของความลาดชันสร้างชั้นหิน และค่อยๆ ยกพีระมิดขึ้น ใช้เวลาประมาณ 30ปีในการสร้างพีระมิดคูฟู แม่น้ำไนล์ท่วมเป็นประจำทุกปี ทำให้พื้นที่ทำกินอุดมสมบูรณ์ และมีการพัฒนาการเกษตร

ด้วยเหตุนี้อียิปต์จึงกลายเป็นหนึ่งในประเทศแรกในประวัติศาสตร์ ที่ไม่ต้องทุ่มเทแรงงานทั้งหมด ให้กับการผลิตทางการเกษตร แรงงานส่วนเกินสามารถนำไปใช้เพื่อวัตถุประสงค์อื่นได้เช่น การสร้างพีระมิด เรือขนาดใหญ่ที่เต็มไปด้วยแรงงานจะแล่นไปตามแม่น้ำไนล์ ผ่านหน้าผาและทุ่งนาทั้งสองฝั่งของแม่น้ำ และปลายทางคือกิซ่า ซึ่งปัจจุบันอยู่ห่างจากไคโรไปทางตะวันตกเฉียงใต้ 10กิโลเมตร ตามตำนานของอียิปต์ในตอนแรก ดินแห้งที่ปรากฏขึ้นครั้งแรกนั้นอยู่ในรูปของพิระมิด ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของชีวิต อย่างไรก็ตามชาวอียิปต์โบราณ ซึ่งขับเคลื่อนด้วยแรงกระตุ้นบางอย่าง ได้เลือกรูปทรงนี้ที่เป็นสัญลักษณ์ของชีวิต เพื่อสร้างที่พำนักสำหรับคนตาย